Aktualności
Raport podsumowujący projekt „Monitoring praw uczniowskich w szkołach obszaru nadwiślańskiego”
26/10/2016Zapraszamy do zapoznania się z drugim raportem na temat praw ucznia, które podsumowują projekt badawczy realizowany wspólnie z Fundacją Pokolenia.
Raport można przeczytać tutaj.
Spotkanie z Rzecznikiem Praw Dziecka
09/05/2016W piątek przedstawialiśmy wnioski z badań praw ucznia na spotkaniu z Rzecznikiem Praw Dziecka. Zaczynamy poważnie rozmawiać o planowaniu rozwiązań dla polskich szkół – i w wariancie systemowym, i lokalnie, na poziomie pojedynczych placówek. Jest dobry czas, by wprowadzić część rekomendacji z badań w życie, przy okazji poszerzając zakres współpracy między instytucjami i aktywnie wspierając szkoły. Działamy dalej!
Więcej o spotkaniu można przeczytać na stronie Rzecznika Praw Dziecka.
Serdecznie zapraszamy do lektury naszego najnowszego raportu badawczego, który powstał na bazie rocznych badań w 20 szkołach obszaru nadwiślańskiego. Tym razem, wspólnie z Fundacją Pokolenia, zajęliśmy się problemem (nie)przestrzegania praw uczniowskich. Tutaj można przeczytać relację z konferencji upowszechniającej wyniki projektu.
Raport badawczy powstał w ramach projektu „Monitoring praw uczniowskich w szkołach obszaru nadwiślańskiego” programu „Obywatele dla Demokracji” finansowanego z Funduszy EOG.
Raport o blogach w kulturze
03/02/2016Z przyjemnością informujemy, że ukazał się raport z badań o blogowaniu, nad którym mieliśmy przyjemność pracować jako partner Instytutu Kultury Miejskiej, pod merytorycznym kierownictwem Edukatora Medialnego.
Zachęcamy do lektury na http://blogiwkulturze.ikm.gda.pl
Raport z badań artystów
16/12/2015Już jest! W ramach projektu dofinansowanego przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego projektu przedstawiamy Państwu raport z badań artystów na Pomorzu pod tytułem: „Trajektorie sukcesu artystycznego. Strategie adaptacji artystów w polu kultury”.
Raport można przeczytać tutaj lub zapoznać się z informacjami na temat projektu na dedykowanej stronie: www.trajektorie.pl
Zapraszamy do lektury!